מסגרת חינוכית-טיפולית לילדים עם הפרעות רגשיות, התנהגותיות ואוטיזם, בית ספר אנ"ה
מסגרת חינוכית-טיפולית לילדי אנ"ה - אוטיזם, נפשי-התנהגותי
הלמידה היא הכלי, הצמיחה האישית של כל ילד היא המטרה
״עוגן של אמון בים של אפשרויות״
מי אנחנו
בית הספר "עוגן" הוא מסגרת חינוכית-טיפולית לילדים עם אוטיזם ונפשי-התנהגותי (אנ"ה). הלמידה היא הכלי המרכזי. צוות חינוכי מיומן, הפועל בהדרכת אנשי מקצוע, מעניק לכל ילד כלים לניהול עצמי, תפקוד וחזרה לפעילות.
המטרה המרכזית שלנו היא לאפשר לכל ילד להשתלב בחברה, לפתח מיומנויות חיים, ולצמוח רגשית ואישית - מתוך תחושת ביטחון, שייכות ואמון.
"עוגן" צומח עם הילדים: התלמידים מתחילים את דרכם בכיתות א'-ז', מתוך כוונה ללוות אותם עד כיתה י"ב. המשכיות הקשר הטיפולי לאורך שנים היא עיקרון מרכזי בגישה שלנו.
גילי אטיאס
מנהל בית הספר
🧠 הגישה החינוכית-טיפולית שלנו
הצוות החינוכי מצויד בכלים מקצועיים לניהול עצמי, תמיכה בתפקוד וחזרה לפעילות. כל יום בנוי כסדרת הזדמנויות למידה, מתוך הכרה שהסביבה החינוכית עצמה היא גורם מרכזי בהתפתחות הילד.
משמעות השם "עוגן"
סמל היציבות
השם "עוגן" מסמל את ליבת העשייה: יציבות, ביטחון, שייכות והחזקה בתוך ים רגשי והתנהגותי סוער.
כמו שעוגן מייצב ספינה בגלי הים, כך בית הספר שואף להיות לילד נקודת אחיזה בטוחה - מקום שבו הוא מוחזק, מובן ומלווה, ביד רגישה ומיומנת, תמיד.
"העוגן איננו מוביל לקיפאון. הוא מאפשר לעצור, לנשום, לאסוף כוח - ואז לצמוח."
ככל שהעוגן יציב יותר - כך אפשר ליצור תנועה בטוחה יותר, ללא פחד ליפול או להיאבק שוב לבד.
שפת עוגן
שפה בית-ספרית אחידה שכל הצוות מדבר - ומועברת לתלמידים דרך שגרות יומיות קבועות
מפגש בוקר
פתיחת כל יום לימודים
כל בוקר מתחיל בטקס קבוע ומוכר - מעגל שיחה, שאלה פותחת, נוכחות שקטה. השגרה הזו מאפשרת לכל ילד לחצות את הסף ולדעת שהוא מגיע למקום בטוח שמחכה לו.
סיכום יום
סגירת כל יום לימודים
בסיום כל יום נעצרים לרגע - מה היה טוב, מה היה קשה, מה לוקחים הביתה. סיכום יום משותף מעניק לילד תחושת רצף ויציבות לפני הפרידה.
ערכי המצפן שלנו
קבלה ללא תנאי
כל תלמיד שמגיע אלינו - הוא שלנו. מחויבות מלאה לכל ילד.
אמון
בניית אמון כבסיס לכל קשר בין הצוות לתלמידים.
הכלה וגבולות
אהבה ותמיכה לצד מסגרת ברורה ועקבית שמחזיקה.
שייכות
כל ילד מרגיש שיש לו מקום - ביום הראשון ובכל יום אחריו.
המטרות שלנו
חמישה עוגנים שמחזיקים את כל העשייה שלנו, מדי יום
עוגן של ביטחון ושייכות
תחושת ביטחון היא תנאי יסוד לכל תהליך טיפולי. אנו בונים סביבה אינטימית ויציבה בה כל ילד מרגיש בטוח מספיק כדי לפתוח ולהשתנות.
עוגן של קשר מתמשך
הקשר האנושי הוא הכלי החינוכי-טיפולי המרכזי. צוות מיומן ורגיש מלווה כל ילד לעומק, שנה אחר שנה, ומאפשר בניית אמון שעליו ניתן לצמוח.
עוגן של תכנית אישית
לכל ילד תכנית לימודית ואישית הבנויה סביב הצרכים, החוזקות והמטרות הייחודיות שלו, כפרט המתפתח וכחלק מקהילה. הצוות פועל בהדרכת פסיכולוגים, מרפאים בעיסוק וקלינאי תקשורת.
עוגן של שיתוף משפחה וקהילה
הטיפול אינו מסתיים בשעריו הבית ספר. אנו שותפים מלאים עם המשפחה, עם גורמי הרווחה ועם הקהילה - כי שינוי אמיתי מתרחש בכל מרחבי חיי הילד.
עוגן של שגרה וויסות
שגרה צפויה וגבולות עקביים הם כלי חינוכי ראשון במעלה. הם מפחיתים חרדה, מחזקים את יכולת הוויסות הרגשי ומאפשרים לילד להתמקד בצמיחה.
כולנו כאן עבורך
כל מטרה נולדה מתוך הקשבה לילדים ולמשפחות שהגיעו אלינו.
החזון שלנו
ליצור מקום שבו כל ילד מרגיש בטוח, נראֶה, חשוב ושייך.
מרחב שמאפשר להתחיל מחדש, לבנות אמון, לשקם מסוגלות, ולהחזיר לתלמידים את תחושת הכוח והבחירה.
אנחנו מכבדים את הילד כפי שהוא, ומבקשים להיות עבורו עוגן של ממש - עוגן שמחזיק בזמן סערה, מחזק בזמן חולשה.
ומאפשר לצאת לעולם מחדש - בהדרגה, מתוך יציבות, חוסן רגשי ואמונה עצמית.
המטרה המרכזית של "עוגן" פשוטה אך עמוקה:
שזה יהיה המקום שבו הילדים ירצו להישאר.
מקום ביתי, משמעותי ומאפשר - היום, מחר, ובעתיד שלהם.
"ילדים עושים טוב כשהם יכולים. אם הם לא, עלינו לגלות מה מעכב אותם ולעזור."
- ד"ר רוס גרין, The Explosive Child
צרו קשר
נשמח לענות על כל שאלה ולהכיר את ילדכם